Familien und Gesundheit

In diesem Band wird der Frage nachgegangen, warum die Familie bei uns einen weißen Fleck auf der Landkarte der Gesundheitsförderung darstellt, welche gesundheitswissenschaftlichen und förderungspraktischen Besonderheiten dafür verantwortlich zu machen und welche Folgen damit verbunden sind. Im konzeptionellen Teil wird in kritischer Auseinandersetzung mit den aktuellen Erkenntnissen der interdisziplinären Krankheits- und Gesundheitsforschung ein Modell der Familiensalutogenese entwickelt. Die Präventionspolitik in Deutschland hat sich bisher überwiegend mit den Menschen und ihren Verhaltensweisen und mit den Settings Kommune/Gemeinwesen, Schule, Betrieb und Krankenhaus beschäftigt. Dem gegenüber stellt die Familie bei uns einen weißen Fleck auf der Landkarte der Gesundheitsförderung dar, mit dessen Entdeckung gerade erst begonnen wird. Im ersten, analytischen Teil dieses Buches wird die Frage gestellt, warum dies so ist, welche gesundheitswissenschaftlichen und förderungspraktischen Besonderheiten dafür verantwortlich zu machen und welche Folgen damit verbunden sind. Im konzeptionellen Teil des Buches wird in kritischer Auseinandersetzung mit den aktuellen Erkenntnissen der interdisziplinären Krankheits- und Gesundheitsforschung ein Modell der Familiensalutogenese entwickelt, welches die argumentativen Grundlagen für den dritten Anwendungsteil des Buches liefert. Hier beschreibt der Autor die sechs Module eines Gesundheitsförderungskonzeptes in und mit Familien. Das Buch schließt mit Leitsätzen zur Förderung familiärer Gesundheitspotenziale, die sich auch als Handlungsempfehlungen für die Gesundheitsförderung in anderen sozialen Settings eignen. Jedes Kapitel endet mit weiterführenden Literaturempfehlungen und mit Übungsaufgaben, anhand derer die LeserInnen ihren Lernerfolg selbst kontrollieren können.

Autorentext
Peter-Ernst Schnabel, Jg. 1943, Dr. phil., war Professor an der Universität Bielefeld und wissenschaftlicher Mitarbeiter der Fakultät für Gesundheitswissenschaften (Arbeitsgruppe: Prävention und Gesundheitsförderung). Seine Arbeitsschwerpunkte sind Wissenschaftstheorie und -geschichte, Sozialisations-, Gesundheits- und Kommunikationsforschung, sowie Theorie und Praxis vorbeugenden Versorgungshandelns.

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