Multiperspektivität
Einband:
Kartonierter Einband
EAN:
9783879207428
Untertitel:
Geschichte selber denken
Genre:
Arbeits-, Wirtschafts- & Industriesoziologie
Autor:
Klaus Bergmann
Herausgeber:
Wochenschau Verlag
Auflage:
3. Aufl.
Anzahl Seiten:
296
Erscheinungsdatum:
31.01.2000
ISBN:
978-3-87920-742-8
Der moderne Geschichtsunterricht hat einen wesentlichen didaktischen Kern: das Erkennen und Anerkennen von Vielfalt und Differenz in menschlichen Lebensverhältnissen und Wertvorstellungen. Historisches Lernen, das auf Perspektivität und Multiperspektivität abhebt, wird diesem Prinzip in besonderer Weise gerecht. Es werden Verfahren der historischen Orientierung in der Welt kennen gelernt, Kategorien historischen Denkens eingeübt und vergangene Erfahrungen bedacht. Multiperspektivisches und kontroverses historisches Lernen ermöglicht Schülerinnen und Schülern eine eigenständige Auseinandersetzung mit der Vergangenheit. Der Band liefert hierfür zahlreiche praktische Hinweise und Beispiele.
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