Psychologische Diagnostik

Das Standardwerk zur Psychologischen Diagnostik bleibt auch in der 5. Auflage seinem Erfolgskonzept treu: Diagnostik ist theoretisch fundiert, erfolgt stets in Hinblick auf konkrete Fragestellungen und besitzt damit weitreichende Implikationen für die Intervention. Das Buch ist gleichzeitig prüfungsrelevant und praxisnah: Didaktisch sorgfältig aufbereitete Merksätze, Definitionen und Prüfungsfragen helfen bei der Vorbereitung auf die Prüfung. Praxiskapitel geben einen Überblick über die Diagnostik in den drei größten psychologischen Anwendungsfächern (Klinische Psychologie, ABO-Psychologie, Pädagogische Psychologie) sowie weiteren Anwendungsfeldern. Diagnostische Verfahren, insbesondere wichtige Testverfahren, aber auch diagnostische Interviews und Verhaltensbeobachtung, werden vorgestellt. Auch Weiterentwicklungen gibt es in der Neuauflage viele: Alle Kapitel wurden vollständig überarbeitet und aktualisiert, die sprachliche Lesbarkeit erhöht, die Abbildungen modernisiert. Aufder Gliederungsebene wurden Hinweise zur Relevanz im Bachelor- und Masterstudium eingefügt. Auf der neuen kostenlosen Lernwebsite auf lehrbuch-psychologie.springer.com stehen zahlreiche Lernmaterialien für Studierende sowie Arbeitsmaterialien für Dozierende (u.a. Vorlesungsfolien zum Download) bereit. Eine ausgezeichnete Arbeitsgrundlage für Studium und Prüfung sowie die Psychologische Diagnostik in der Praxis.




Autorentext
Lothar Schmidt-Atzert ist Professor für Psychologische Diagnostik am Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg. Manfred Amelang ist emeritierter Professor für Psychologie (mit den Schwerpunkten Differentielle Psychologie und Psychologische Diagnostik) am Psychologischen Institut der Universität Heidelberg.

Klappentext
Das Standardwerk vermittelt eine Diagnostik, die theoretisch fundiert ist, stets im Hinblick auf konkrete Fragestellungen erfolgt und so weitreichende Implikationen für die Intervention hat. Vorgestellt werden diagnostische Verfahren und ihre Anwendung in der Klinischen Psychologie, der Pädagogischen Psychologie sowie der Arbeits- und Organisationspsychologie. Für die Neuauflage wurden alle Kapitel vollständig überarbeitet und aktualisiert. Eine neue Lernwebsite bietet viele Materialien für Studierende sowie für Dozenten (u. a. Vorlesungsfolien).

Inhalt
Einleitung.- Grundlagen diagnostischer Verfahren.- Diagnostische Verfahren.- Durchführung einer diagnostischen Untersuchung.- Der diagnostische Prozess.- Zuordnungs- und Klassifikationsstrategien.- Probleme und Differenzierungen von Prognosen.- Diagnostik und Intervention in der Arbeits-, Betriebs- und Organisations-(ABO-)Psychologie.- Diagnostik in der Pädagogischen Psychologie.- Diagnostik in der Klinischen Psychologie.- Diagnostik und Intervention in weiteren Anwendungsfeldern.

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