Geschichte des evangelischen Religionsunterrichts in Deutschland

Viele Problemstellungen des heutigen Religionsunterrichts begegnen schon in dessen Geschichte. Das Studienbuch stellt diese Geschichte nach neuestem Forschungsstand zusammenhängend dar - vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart. Religionsunterricht wird dabei eingezeichnet in die schulpolitische Landschaft, er wird beschrieben mit Blick auf verschiedene Schulformen, im Zusammenhang mit Schulleben sowie mit ökumenischem Horizont. In diesem Studienbuch bündeln ausgewiesene Fachleute den Stand geschichtsbewusster Religionspädagogik in gut lesbarer, problemorientierter Weise.

Autorentext
Bernd Schröder, geb. 1965, Dr. phil., ist Professor für Praktische Theologie mit den Schwerpunkten Religionspädagogik und Bildungsforschung an der Theologischen Fakultät der Universität Göttingen.

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