Deutschbuch Gymnasium - Ideen zur Jugendliteratur

Deutschbuch Gymnasium - Ideen zur Jugendliteratur

Einband:
Geheftet
EAN:
9783060613403
Untertitel:
Damals war es Friedrich - Empfohlen für das 7./8. Schuljahr - Kopiervorlagen
Genre:
Sekundarstufe I
Autor:
Hans Peter Richter, Annette Brosi
Herausgeber:
Cornelsen Verlag
Anzahl Seiten:
48
Erscheinungsdatum:
15.02.2013
ISBN:
978-3-06-061340-3

Flegeljahre ohne Sturm und Drang Sie wollen nicht nur die klassischen Texte im Deutschunterricht lesen lassen, sondern auch mal das anbieten, was die Jugendlichen selbst gerne lesen? Dann helfen Ihnen unsere Ideen zur Jugendliteratur in der Reihe Deutschbuch weiter. Sie beziehen sich auf bekannte und aktuelle Jugendbücher für Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe I. Klar und übersichtlich Lassen Sie die Schüler/-innen den Roman als Ganzschrift im Unterricht oder zu Hause lesen. Mit unseren Kopiervorlagen begleiten Sie Ihre Klasse mühelos durch alle Phasen der Erarbeitung. Das thematische Angebot ist dabei immer gleich: Einstieg Inhaltssicherung Figuren Handlung Thematische Aspekte Erzählweise, Sprache und Stil Rezeption und Produktion Alle Arbeitsblätter sind didaktisch kommentiert und mit Lösungsvorschlägen versehen. Ausgearbeitete Vorschläge für Klassenarbeiten erleichtern Ihnen die Lernkontrolle. So können Sie ganz gelassen die Lektürespannung in Ihrer Klasse genießen.

Zusammenfassung
Informationen zur Reihe: Die Kopiervorlagen enthalten Unterrichtsmaterial zu aktuellen, schulerprobten Jugendromanen. Sie strukturieren den Unterricht zu jeder Lektüre in fünf bis sechs Sequenzen, die eine komplette Behandlung der Ganzschrift ermöglichen.
Methodisch orientieren sich die Kopiervorlagen an den Schülerbüchern der Reihe Deutschbuch, sie sind aber auch unabhängig einsetzbar.

Didaktische Schwerpunkte sind selbstgesteuertes und kooperatives Lernen, Binnendifferenzierung, Kompetenzorientierung und Lesemotivation. Informationen zum Titel: Die Kopiervorlagen enthalten Unterrichtsmaterial zu aktuellen, schulerprobten Jugendromanen. Sie strukturieren den Unterricht zu jeder Lektüre in fünf bis sechs Sequenzen, die eine komplette Behandlung der Ganzschrift ermöglichen.
Methodisch orientieren sich die Kopiervorlagen an den Schülerbüchern der Reihe Deutschbuch, sie sind aber auch unabhängig einsetzbar.


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