Lernwelt Erwachsenenbildung/Weiterbildung

In Hochschulen, Bibliotheken, Erwachsenenbildungseinrichtungen, Bildungs- und Kulturzentren sowie kulturellen Einrichtungen wie Museen werden neue Lernumgebungen sowohl für den physischen als auch den digitalen Raum konzipiert. In dieser Reihe werden nicht nur didaktisch-methodische Settings vorgestellt, sondern auch die organisatorische, bauliche und digitale Gestaltung von Lernräumen.

The debate around lifelong learning is increasingly focused on adult education and training in the context of promoting broad-based learning. However, this is an extremely heterogeneous field that is elusive for other areas of education. This volume highlights its key areas, development trajectories, and prospects for the future.

Autorentext
Richard Stang, Hochschule der Medien; Silke Schreiber-Barsch, Universität Hamburg.

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