Punkt für Punkt

Punkt für Punkt

Einband:
Kartonierter Einband
EAN:
9783140251365
Untertitel:
Lesen - Texte verstehen 9/10
Genre:
Sekundarstufe I
Autor:
Peter Kohrs
Herausgeber:
Schoeningh Verlag Im
Auflage:
1. Auflage
Anzahl Seiten:
124
Erscheinungsdatum:
11.08.2014
ISBN:
978-3-14-025136-5

In Punkt für Punkt, Lesen - Texte verstehen geht es vor allem darum, in den einzelnen Modulen Lesestrategien, d. h. Kompetenzen für das Lesen und Verstehen von poetischen Texten und Sachtexten , aufzubauen bzw. weiterzuführen.
Beispiele: genaues und konzentriertes Lesen, Informationen entnehmen, W-Fragen an einen Text stellen, Bedeutungszusammenhang und Überschrift beachten, einen Text gliedern und inhaltliche Abschnitte benennen, den Aufbau eines Textes veranschaulichen, Schlüsselwörter markieren, Kernaussagen erkennen. Die Schülerinnen und Schüler können dabei z. B. ihre Fähigkeiten vertiefen, nicht lineare Sachtexte sowie Bild-Text-Materialien zu erschließen, poetische Texte und Sachtexte zu beurteilen, auf sprachliche Besonderheiten in Texten zu achten. Schließlich geht es um die komplexen Fähigkeiten, einen Sachtext nach der Fünf-Schritt-Lesemethode zu bearbeiten bzw. einen poetischen Text in fünf Arbeitsschritten zu erschließen. Die unterschiedlichen Formen und Methoden des Lesens, wie überfliegendes Lesen, informierendes, auswertendes, markierendes und kommentierendes Lesen können umfassend trainiert werden.

Klappentext
In Punkt für Punkt, Lesen - Texte verstehen geht es vor allem darum, in den einzelnen Modulen Lesestrategien, d. h. Kompetenzen für das Lesen und Verstehen von poetischen Texten und Sachtexten, aufzubauen bzw. weiterzuführen.
Beispiele: genaues und konzentriertes Lesen, Informationen entnehmen, W-Fragen an einen Text stellen, Bedeutungszusammenhang und Überschrift beachten, einen Text gliedern und inhaltliche Abschnitte benennen, den Aufbau eines Textes veranschaulichen, Schlüsselwörter markieren, Kernaussagen erkennen.Die Schüler können dabei z. B. ihre Fähigkeiten vertiefen, nicht lineare Sachtexte sowie Bild-Text-Materialien zu erschließen, poetische Texte und Sachtexte zu beurteilen, auf sprachliche Besonderheiten in Texten zu achten. Schließlich geht es um die komplexen Fähigkeiten, einen Sachtext nach der Fünf-Schritt-Lesemethode zu bearbeiten bzw. einen poetischen Text in fünf Arbeitsschritten zu erschließen.Die unterschiedlichen Formen und Methoden des Lesens, wie überfliegendes Lesen, informierendes, auswertendes, markierendes und kommentierendes Lesen können umfassend trainiert werden.


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