Einband:
Kartonierter Einband
Untertitel:
Reclam Literaturunterricht: Sachanalysen, Stundenverläufe, Arbeitsblätter
Genre:
Unterrichtsvorbereitung
Herausgeber:
Reclam Philipp Jun.
Erscheinungsdatum:
17.07.2020
»Reclam Literaturunterricht« Unterrichtsmodelle für Lehrerinnen und Lehrer: Praxisorientierte Interpretationen plus Unterrichtskonzepte auf dem aktuellen Stand der Didaktik sofort umsetzbar! Die Lehrerbände zu Reclams Klassikerlektüren bieten: - Sachanalysen mit auf den Stundenverlauf abgestimmten Interpretationsangeboten - Stundenverläufe mit tabellarischer Übersicht und Erläuterungen zu den einzelnen Unterrichtsschritten (inkl. Lösungshinweisen) - Arbeitsblätter als Kopiervorlagen im DIN-A4-Format und Klausurvorschläge, jeweils mit Lösungshinweisen. Zur Vervielfältigung für den Unterrichtsgebrauch freigegeben! Arbeitsblätter und Vorlagen auch digital zum Download - im Preis enthalten - frei editierbar Zugehörige Textausgabe: Johann Wolfgang Goethe: Die Leiden des jungen Werther (Reclam XL Text und Kontext), ISBN 978-3-15-019124-8
Klappentext
»Reclam Literaturunterricht« - Unterrichtsmodelle für Lehrerinnen und Lehrer: Praxisorientierte Interpretationen plus Unterrichtskonzepte auf dem aktuellen Stand der Didaktik - sofort umsetzbar! Die Lehrerbände zu Reclams Klassikerlektüren bieten: - Sachanalysen mit auf den Stundenverlauf abgestimmten Interpretationsangeboten - Stundenverläufe mit tabellarischer Übersicht und Erläuterungen zu den einzelnen Unterrichtsschritten (inkl. Lösungshinweisen) - Arbeitsblätter als Kopiervorlagen im DIN-A4-Format und Klausurvorschläge, jeweils mit Lösungshinweisen. Zur Vervielfältigung für den Unterrichtsgebrauch freigegeben! Arbeitsblätter und Vorlagen auch digital zum Download - im Preis enthalten - frei editierbar Zugehörige Textausgabe: Johann Wolfgang Goethe: Die Leiden des jungen Werther (Reclam XL - Text und Kontext), ISBN 978-3-15-019124-8
Inhalt
Vorbemerkung Benutzungshinweise 1 »Das war nichts Reelles. Reiner Mist« Mit Ulrich Plenzdorfs Die neuen Leiden des jungen W. einen Einstieg finden 2 »Wie froh bin ich, dass ich weg bin!« Den ersten Brief des Romans als Exposition begreifen 3 »Die Stadt selbst ist unangenehm, dagegen rings umher eine unaussprechliche Schönheit der Natur« Die Bedeutung der Natur erkennen 4 »Glauben Sie, dass ich des Glücks wert sei, mit Ihnen verwandt zu sein?« Die erste Begegnung von Werther und Lotte untersuchen 5 »Ich sehe dieses Elendes kein Ende als das Grab« Das Streitgespräch um den Selbstmord zwischen Werther und Albert nachvollziehen 6 »Ein Meisterstück der Notwendigkeit« Struktur und Form des Romans untersuchen 7 »Wie wert ich mir selbst werde« Zum Personal des Romans: Werther charakterisieren 8 »Wenn sie nun mein sein wollen« Zum Personal des Romans: Lotte charakterisieren 9 »Ich verwirrte mich, vergaß mich, und kam zwischen das unrechte Paar hinein« Zur Personenkonstellation des Romans: Die Dreiecksbeziehung charakterisieren 10 Klausurvorschlag mit Lösungshinweisen Erschließung und Interpretation poetischer Texte: Der Brief vom 20. Januar 1772 Lösungshinweise zu den Arbeitsblättern
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