Cybermobbing bei Jugendlichen-Medienkompetenz entwickeln und fördern

Durch die zunehmende Medialisierung der heutigen Gesellschaft, gehen Kinder und Jugendlichen mit den neuen Medien problemlos und selbstverständlich um. Diese neuen Medien bieten einerseits zahlreichen Vorteilen, andererseits bieten sie auch Platz für eine virtuelle Gewalt, wie z.B. Cybermobbing. Wenn Internetanwendungen, soziale Netzwerke oder Handys dazu genutzt werden, andere zu schikanieren oder bloßzustellen, dann wird von Cybermobbing gesprochen. In das vorliegende Buch wird versucht, einerseits die möglichen Präventionsansätze und ihre Handlungsoptionen zum Schutz vor Cybermobbing gezielt für die Gruppen der Jugendlichen, Lehrkräfte, Eltern und Plattformbetreiber zu konkretisieren und andererseits, wenn Fälle von Cybermobbing aufgetreten sind, die Interventionsmöglichkeiten denselben Gruppen, näher zu erläutern. Folgende Fragestellungen werden hierzu beantwortet: "Welche mögliche Präventionsmaßnahmen zum Schutz vor Cybermobbing bieten sich für die individuelle Ebene, für das schulische Umfeld sowie für Eltern an? Welche Interventionsmöglichkeiten bei auftretendem Cybermobbing bieten sich für betroffene Jugendliche, Lehrkräfte und Angehörige von betroffenen Jugendlichen?"

Autorentext
Diana Holbura, BA Absolventin der Fachhochschule Kärnten, Studiengang: Gesundheit- und Pflegemanagement, zur zeit Studentin des Masterstudienganges: Gesundheitsmanagement, Fachhochschule Kärnten.

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