Sexuelle Identität in der Schule

Schulen sind ein wichtiger Ort der sexuellen Sozialisation. Aufgrund ihrer hetero-normativen Struktur berücksichtigen sie jedoch die Belange gleichgeschlechtlich orientierter Schüler nur unzureichend. Homophobie und Diskriminierung prägen ein Klima, in dem die Schüler im Prozess des Coming Out ihre sexuelle Identität ausbilden und ihren Platz in der Schule finden müssen. Bisherige Studien beleuchten die aktuelle Situation der Jugendlichen in ihrem Schulalltag. Welche Unterstützung sie sich wünschen und welche Hilfen sie tatsächlich erhalten, ist kaum bekannt. Fünf schwule Lehrer, die an weiterführenden Schulen unterrichten, berichten von ihrer aktuellen Arbeitsplatzsituation und ihrem Coming Out und der Situation heutiger schwuler Schüler, die von ihnen benötigte Unterstützung und die Hilfen, welche sie den Schülern anbieten.

Autorentext
Benjamin Jahn M.Ed., Studium Lehramt an Beruflichen Schulen für Gesundheit und Evangelische Religion an der Universität Hamburg, Lehrer an der Gesundheits- und Krankenpflegeschule/Gesundheits- und Kinderkrankenpflegeschule Itzehoe, Gesundheits- und Krankenpfleger, ehrenamtlicher Mitarbeiter bei Hein & Fiete Hamburg.

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