Bildungslotsen als Wegweiser in der niederschwelligen Bildungsberatung

In der Informations- und Wissensgesellschaft gilt Bildungsberatung als integraler Bestandteil Lebenslangen Lernens. Erwartet wird von ihr, dass sie zur Verbesserung von Partizipation und Integration beiträgt. Ziel ist es, Menschen in ihren Lebensphasen hinsichtlich möglicher und sinnvoller Bildungswege und -chancen zu beraten. Um Bildungsberatungsformate für jeden zugänglich zu machen, sind Konzepte erforderlich, die Möglichkeiten einer "niederschwelligen" Bildungsberatung einschließen, sodass auch sog. bildungsferne Klientele diese in Anspruch nehmen können. Eine Brückenfunktion für die Erreichung bestimmter Zielgruppen übernehmen in einigen Kommunen NRWs "Bildungslotsen". Denn Bildungsberatung, die ausschließlich vom Schreibtisch aus ihre Klientel zu erreichen sucht, geht häufig fehl bei ihren Bemühungen. Die Wirksamkeit der Konzepte von Bildungsberatung ist davon abhängig, dass diese sich auf die Heterogenität ihrer Zielgruppen einstellt und selbst eine Rolle als Wegweiser für Politik und Gesellschaft annimmt.

Autorentext
Christiane Thieme, Jg. 1988, M.A. im Fach Erwachsenenbildung/Weiterbildung (Universität Duisburg-Essen), Bachelor-Studium der Sozialen Arbeit (Evangelische Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe), staatlich anerkannte Erzieherin. Seit 2009 Mitarbeiterin bei der Stadt Dortmund u.a. im Dienstleistungszentrum Bildung.

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