Geoparks - Brückenschlag zwischen Wissenschafts-Anspruch und Tourismus-Effekten

Themenblock l ist dem Geotourismus vorbehalten, so z. B. der Nutzen geotouristischer Einzelprojekte im Geopark und deren Effekte auf die Regionalentwicklung und den Tourismus. Themenblock 2 reflektiert die zunehmende Entwicklung des Geoparks als außerschulischer Lern-, Ausbildungs- und Forschungsort. Themenblock 3 thematisiert die fortschreitende Vernetzung der Geoparke auf nationaler, europäischer und internationaler Ebene.

Autorentext
Nancy Allmrodt wurde 1985 in Gotha geboren. Nach dem Abitur im Jahr 2003 an der Kooperativen Gesamtschule Herzog Ernst in Gotha absolvierte sie zunächst ein praktisches Jahr bei regionalen Print- und Hörfunkmedien. 2004 nahm sie ihr Geographie-Studium mit den Nebenfächern Journalistik und Politikwissenschaft an der Universität Leipzig auf - 2010 konnte sie dieses als Diplom-Geographin beenden. Die Themen Geotopschutz, Geoparks und Geotourismus begleiteten die Autorin durch das Studium: Einerseits wurde das Interesse daran durch verschiedene Lehrveranstaltungen, aber auch die Teilnahme an einem Geotop-Projekt und einem Projekt für den Geopark Nordsachsen im Rahmen der Geowerkstatt Leipzig e.V. geweckt. Beim Praktikum an der Thüringer Landesanstalt für Umwelt und Geologie (2007) arbeitete sie intensiv am Thüringer Geotopkataster mit. Kontakt zum Nationalen GeoPark Thüringen Inselsberg Drei Gleichen bekam sie schließlich durch ein Praktikum im Jahr 2009 beim e.t.a. Sachverständigenbüro Reyer, wodurch umfassende Einblicke in die Tätigkeiten und Schwierigkeiten bei der Entwicklung eines Geoparks gewonnen wurden.

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