Betriebliche Weiterbildung der Continuing Vocational Training Survey (CVTS) im Spiegel nationaler und europäischer Perspektiven

Die betriebliche Weiterbildung stellt einen der zentralen Lernorte in einer Wissensgesellschaft dar. Eine der wichtigsten Informationsquellen zum Stand der betrieblichen Weiterbildung und bildungspolitisch von zunehmender Bedeutung ist die Erhebung CVTS (Continuing Vocational Training Survey). In diesem Band liefern renommierte Autorinnen und Autoren Hintergrundinformationen zu der Erhebung, präsentieren ihre Analysen und geben Anregungen für Politik, Wissenschaft und Praxis. Die Studien umfassen sowohl Überblicke als auch vertiefende Auswertungen. Wer sich aus nationaler und vor allem aus international vergleichender Perspektive mit betrieblicher Weiterbildung befasst, sollte diesen Band kennen.

Autorentext
Prof. Dr. Günter Pätzold, Professor für Berufspädagogik an der Universität Dortmund. Bernd Käpplinger ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Kosten, Nutzen, Finanzierung" des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) in Bonn.

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