Qualitätskonzepte in der Kindertagesbetreuung

Qualitätskonzepte in der Kindertagesbetreuung

Einband:
Kartonierter Einband
EAN:
9783531150093
Genre:
Stadt- & Regionalsoziologie
Autor:
Karin Esch, Elke Katharina Klaudy, Brigitte Micheel, Sybille Stöbe-Blossey
Herausgeber:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsdatum:
15.09.2006

Qualitätsmanagement soll die Voraussetzungen dafür verbessern, dass Kindertageseinrichtungen ihre Qualität weiterentwickeln und sowohl die Jugendhilfeträger als auch die Eltern diese Qualität besser einschätzen können. Der Band will einen Überblick über in Deutschland gängige Qualitätskonzepte geben und verbindet dies mit einem "Blick über den Tellerrand" in den angloamerikanischen Raum. Die einzelnen Konzepte werden nach dienstleistungs-, management- und anwendungsorientierten Kriterien beschrieben und vier Typen zugeordnet, so dass den LeserInnen die Reichweite der einzelnen Konzepte deutlich wird. Den Abschluss bilden Empfehlungen zur Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements in Deutschland.

"Wer [...] einen ersten Weg durch den QM-Dschungel braucht und Anhaltsaspekte für Entscheidungen sucht, [...], hat mit dem Buch den richtigen Griff getan." Welt des Kindes, 04/2007

Autorentext
Karin Esch und Dr. Brigitte Micheel sind Mitarbeiterinnen im Forschungsschwerpunkt "Bildung und Erziehung im Strukturwandel" (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen.
Elke Katharina Klaudy ist Mitarbeiterin in Forschungsprojekten zum Thema Kinderbetreuung, Qualitätsentwicklung und Organisationsentwicklung.
Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Leiterin des Forschungsschwerpunktes "Bildung und Erziehung im Strukturwandel" (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen.

Inhalt
Inhaltliche Grundlagen und Methoden der Transparenzstudie.- Qualität in der KindertagesbetreuungHintergründe einer aktuellen Diskussion.- Dimensionen von Qualität und Qualitätskonzepten.- Methode der Studie.- Transparenzanalyse nationaler und internationaler Qualitätskonzepte.- Allgemeine Steuerungsverfahren (Akkreditierung).- Konzeptgebundene Steuerungsverfahren.- Normierte Organisationsentwicklungsverfahren.- Fachspezifische Organisationsentwicklungsverfahren.- Reform- und Handlungsvorschläge.- Thesen zur Anwendung und Weiterentwicklung von Qualitätsmanagement in Kindertageseinrichtungen.


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