Globalhaushalt und die universitätsinterne Mittelverteilung

Seit Beginn der 90 er Jahre wird eine Neuorganisation der finanziellen Ver tei lungs systeme in der öffentlichen Verwaltung, speziell in den Hoch schul haus hal ten, diskutiert. Die bisherige Finanzierung, basierend auf Ausgabentiteln und Budgetfortschreibung, gilt als veraltet und den Anforderungen der Zu kunft als nicht gewachsen. In diesem Buch wird ein alternatives, betriebswirtschaftlich ausgerichtetes Sys tem zur Hochschulfinanzierung dargestellt und kritisch untersucht. Neben grundlegenden Begriffen wie: Kameralistik, Globalhaushalt und Ziel ver einbarungen wird besonders auf das System der Formelgebundenen Mit tel verteilung eingegangen. Zusätzlich zur Darstellung des grundlegenden Sys temaufbaus und der kritischen Analyse der Einzelkomponenten werden auch Praxisbeispiele angeführt. Das Buch richtet sich neben dem interessierten Leser, der einen Einstieg in die The matik sucht, vor allem an Entscheidungsträger in öffentlichen Ein rich tun gen, insbesondere von Hochschulen sowie Landes- und Bun des bil dungs mi nis te rien.

Autorentext
Dipl.-Kfm.Studium der Betriebswirtschaftslehre an der Universität Rostock. Projektleiter und Sachbearbeiter bei E.ON Netz GmbH Bayreuth

Klappentext
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Seit Beginn der 90 er Jahre wird eine Neuorganisation der finanziellen Ver­tei­lungs­systeme in der öffentlichen Verwaltung, speziell in den Hoch­schul­haus­hal­ten, diskutiert. Die bisherige Finanzierung, basierend auf Ausgabentiteln und Budgetfortschreibung, gilt als veraltet und den Anforderungen der Zu­kunft als nicht gewachsen. In diesem Buch wird ein alternatives, betriebswirtschaftlich ausgerichtetes Sys­tem zur Hochschulfinanzierung dargestellt und kritisch untersucht. Neben grundlegenden Begriffen wie: Kameralistik, Globalhaushalt und Ziel­ver­einbarungen wird besonders auf das System der Formelgebundenen Mit­tel­verteilung eingegangen. Zusätzlich zur Darstellung des grundlegenden Sys­temaufbaus und der kritischen Analyse der Einzelkomponenten werden auch Praxisbeispiele angeführt. Das Buch richtet sich neben dem interessierten Leser, der einen Einstieg in die The­matik sucht, vor allem an Entscheidungsträger in öffentlichen Ein­rich­tun­gen, insbesondere von Hochschulen sowie Landes- und Bun­des­bil­dungs­mi­nis­te­rien.

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