Schülerzentrierter Unterricht

Schülerzentrierter Unterricht

Einband:
Kartonierter Einband
EAN:
9783639625301
Untertitel:
Eine Entwicklung und Umsetzung von Lernaufgaben im fcherbergreifenden Unterricht
Genre:
Soziologische Theorien
Autor:
Markus Weber
Herausgeber:
AV Akademikerverlag
Anzahl Seiten:
120
Erscheinungsdatum:
11.11.2014
ISBN:
978-3-639-62530-1

Die Anforderungen an die Jugendlichen heutzutage steigen stetig. Immer mehr wird Selbstständigkeit und breites Wissen gefordert. Dies stellt nicht nur die Jugendlichen vor eine große Herausforderung, sondern auch die Lehrerinnen und Lehrer müssen diesen Anforderungen gerecht werden. Dazu muss ein Umdenken in der Schule stattfinden und aus Fächerdenken und Unterrichten von Faktenwissen muss ein fächerübergreifendes Denken werden, bei dem die Schülerinnen und Schüler sich mehr und mehr selbstständig neue Themen erarbeiten und die Lehrperson zunehmend als Coach zur Verfügung steht. In diesem Buch wird ein Konzept für diese Anforderungen erarbeitet. Dabei sollen möglichst viele Fächer übergreifend unterrichtet werden. Weiters sollen sich die Schülerinnen und Schüler weitestgehend selbstständig mit einer neuen Thematik auseinandersetzen.

Autorentext
Markus Weber, BEd: Studium zum Bachelor of Education an der Pädagogischen Hochschule Tirol. Lehrer am BRG/BORG Telfs mit technischem Schwerpunkt.


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