Grundwissen Religion 5

Wesentlich ist die Unterscheidung von Erwachsenenbildung und Weiterbildung, in der Europäischen Union werden beide Begriffe zugleich bzw. verschwommen verwendet. In diesem Kontext wurde versucht, den nationalen und internationalen Blick zu erweitern. Mehrfach bemerkte man, wie schnell empirische Befunde und theoretische Erkenntnisse vergessen werden. Es fällt auf, dass besonders im Bildungsmanagement neue Termini erfunden werden. Ebenso fällt auf, dass mitunter Bereiche der Erziehungswissenschaft bzw. Bildungswissenschaft wenig beachtet und scheinbar neue Einsichten verbreitet werden.Die folgenden Überlegungen, Erkenntnisse und Folgerungen beruhen auf der Auseinandersetzung von Wissenschaftswissen und Erfahrungswissen, also einer Perspektivenverschränkung von Theorie und Praxis. Der Kontext zur Politischen Bildung mit kulturell - religiöser Kompetenz bildet die Basis der Studie.

Autorentext
Dr. Günther Dichatschek MSc.Lehramt für die APS;Absolvent der Erziehungswissenschaft/Universität Innsbruck/Doktorat, der Universitätslehrgänge Politische Bildung und Interkulturelle Kompetenz, Lehrgang Hochschuldidaktik/Universität Salzburg, Weiterbildungsakademie Österreich, des Comenius-Instituts Münster - Lehrbeauftragter - Erwachsenenbildner.

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