Bindungsgestörte Kinder und Jugendliche

Das Buch greift das Thema bindungsgestörter Kinder und Jugendlicher in stationären Angeboten der Jugendhilfe auf. Schwerpunkt ist die Wirkung des Konstruktes der Organisation auf schwierige Hilfeverläufe dieser Kinder und Jugendlichen. Die Begriffe der Bindungstheorie, Resilienz und soziale Organisation werden ausführlich im Sinne des Themas erörtert. Erkenntnisse der aktuellen Bindungsforschung zu Kindern und Jugendlichen in der stationären Jugendhilfe werden zur Bearbeitung des Themas aufbereitet. Das Konzept der Resilient Therapy aus Großbritannien, eine praxisorientierte Netzwerktherapie, wird kritisch hinterfragt und dient als theoretische Grundlage zur Entwicklung von Anforderungen an eine stationäre therapeutische Jugendhilfewohnform für diese Kinder und Jugendlichen. Das praxisnahe Netzwerk dieser Wohnform, die kindzentrierte Struktur des sozialtherapeutischen Angebots fördert die Ausbildung resilienter Verhaltensweisen bei den bindungsgestörten Kindern und Jugendlichen.

Autorentext
Jahrgang 1965, geboren in Dresden, Fachschulstudium Heimerziehung 1984, Studium zum Diplomsozialpädagogen (FH) 2004, Masterstudium Therapeutisch orientierte Soziale Arbeit 2012, Forschungsprojekt "Sichere Bindung-Haltendes Milieu" 2011-2012, in Ausbildung zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, lebt in Pulsnitz, verheiratet, 2 Kinder

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