Theaterpädagogische Erfahrungsräume

Die besonderen Spezifika theaterpädagogischer Erfahrungsräume und theatraler Erfahrungen werden in Theorie und Praxis untersucht: Was ist das Besondere dieser künstlerischen Erfahrungswelt? Welche Bildungschancen werden eröffnet? Warum ist ästhetische und kulturelle Bildung von besonderem Wert für unsere postmoderne Gesellschaft? Bietet eine "Lebens-Kunst" Antworten auf die gegenwärtigen Anforderungen an Individuum und Gesellschaft? Welche Schlüsselkompetenzen für Beruf und Leben können in der theaterpädagogischen Praxis gewonnen werden? Wie kann der Spielleiter positiv auf Bildungsbewegungen hinwirken? Auf diese und weitere Fragen möchte das vorliegende Buch Antworten anbieten.

Autorentext
Saja-Christin Hüllsieck vertiefte in den Studienfächern Theaterpädagogik, Musikpädagogik, Psychologie, Ästhetik & Kommunikation ihre Leidenschaft mit kreativen Medien schöpferische Prozesse des Individuums, der Gruppe sowie des Systems anzuregen. Sie ist freie Theaterpädagogin und arbeitet als Dozentin, Trainerin und Regisseurin. www.CreArta.de

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