Grundkompetenzen zu Funktionen

Dieses Buch dient nicht als trockene Mathematikmaterie, sondern als peppige Aufbereitung des Schulstoffes. Schüler und Schülerinnen sollen von möglichen Schwierigkeiten ferngehalten werden, indem etwaige Probleme im Keim erstickt werden. Durch empirische Untersuchungen wurde den Schülern und Schülerinnen auf den Zahn gefühlt und so erlaube ich mir eine Prophylaxe zur Vermeidung von Problemen für Ihren Unterricht zu geben. Es gibt keine Allheilmittel zur Beseitigung von Schwierigkeiten der Schüler und Schülerinnen mit dem Fach Mathematik, aber man kann versuchen diese zu minimieren. Als Mathematik-Professor ist mir dies ein großes Anliegen und ich denke dies wird auch in diesem Buch sehr gut verdeutlicht.

Autorentext
Dominik Schachner widmete sich dieser Arbeit während seines Mathematik-Studiums an der Uni Wien. Am Beginn seiner Karriere war es ihm ein Anliegen nicht nur theoretische Inputs zu geben, sondern auch praxisorientierte Probleme zu beleuchten. Dieses Buch dient als Handbuch für einen perfekten Mathematikunterricht.

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