Psychodramatische Supervision im Bereich Schule

Die psychodramatische Supervision im Bereich Schule und seine Prävention und Wirkung bei psychologischen Belastungen von Lehrerinnen und Lehrern gibt einen Einblick in den schulischen Alltag und die immer wichtiger werdende Möglichkeit der Supervision im schulpädagogischen Kontext. Supervision, und in diesem Fall psychodramatische Supervision dient bei pädagogischen Berufen als Reflexions- Weiterbildungs- und Beratungsverfahren, um Lösungsorientierung, Ressourcenorientierung, Hilfestellung und Prävention bei psychologischen Belastungen und eine Erweiterung des Handlungsrepertoires zu gewährleisten. Die Zahl der Leidenden ist alarmierend und die Aktualität ist brennend. Supervision ist für die Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrer und die Sicherung der Qualität ihrer Arbeit von großer Bedeutung und als Format nicht wegzudenken.

Autorentext
Volksschulpädagogin seit 1994, verheiratet, zwei Kinder mit 6 und 17 Jahren, Bachelor- und Masterstudium der Psychologie an der UNI Klagenfurt, Bachelor of Education an der Pädagogischen Hochschule Kärnten, Masterstudium für Supervision, Coaching und Organisationsentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Kärnten, selbständige Supervisorin/Coach

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