Wahrnehmung Förderung religiöser, spiritueller Kindererziehung

"Kunterbunt" ist die Welt der Kinder in religiöser, spiritueller und kultureller Hinsicht im elementaren und primären Bildungsbereich. Im vorliegenden Buch wird die religiöse/spirituelle Erziehung der 5- bis 7-jährigen durch interkultureller und interreligiöser Begegnung in den Mittelpunkt gestellt. Im ersten Teil werden Grundbegriffe, Modelle der religiösen Entwicklung, die Religiosität/Spiritualität in den Curricula für Kindergärten und Religionsunterricht vorgestellt und eine "Pädagogik der Vielfalt" thematisiert. Mittels Interview geben Expertinnen Einblick in die Praxis. Der zweite Teil beinhaltet den praxiserprobten "HerzensRucksack", welcher durch "HerzensBoxen" ideale Anknüpfungspunkte für gemeinsame Anliegen der Friedenserziehung oder des multikulturellen und multireligiösen Miteinanders bietet. Viele "HerzensBausteine" geben Anregungen für die religiöse/spirituelle Erziehung, den Religionsunterricht und fächerübergreifende Projekte. Sie betonen die Einzigartigkeit jedes Kindes und lassen in der Begegnung ein bewusstes Aufeinander zugehen einüben. Mit dem "HerzensRucksack" warmherzig unterwegs in der kulturellen-religiösen-bunten Welt.

Autorentext
Maria Klieber MAS: Studium der Religionspädagogik an der KPH Salzburg. Lehrgang für Schulpraktische Studien und Betreuungslehrerin, KPH Stams. Masterlehrgang für "Spirituelle Theologie im interreligiösen Prozess" an der Universität Salzburg. Religionslehrerin an der Grundschule

Klappentext
"Kunterbunt" ist die Welt der Kinder in religiöser, spiritueller und kultureller Hinsicht im elementaren und primären Bildungsbereich. Im vorliegenden Buch wird die religiöse/spirituelle Erziehung der 5- bis 7-jährigen durch interkultureller und interreligiöser Begegnung in den Mittelpunkt gestellt. Im ersten Teil werden Grundbegriffe, Modelle der religiösen Entwicklung, die Religiosität/Spiritualität in den Curricula für Kindergärten und Religionsunterricht vorgestellt und eine "Pädagogik der Vielfalt" thematisiert. Mittels Interview geben Expertinnen Einblick in die Praxis. Der zweite Teil beinhaltet den praxiserprobten "HerzensRucksack", welcher durch "HerzensBoxen" ideale Anknüpfungspunkte für gemeinsame Anliegen der Friedenserziehung oder des multikulturellen und multireligiösen Miteinanders bietet. Viele "HerzensBausteine" geben Anregungen für die religiöse/spirituelle Erziehung, den Religionsunterricht und fächerübergreifende Projekte. Sie betonen die Einzigartigkeit jedes Kindes und lassen in der Begegnung ein bewusstes Aufeinander zugehen einüben. Mit dem "HerzensRucksack" warmherzig unterwegs in der kulturellen-religiösen-bunten Welt.

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