Shakespeare for Kids: Die Bedeutung Shakespeares am Beispiel von "Romeo and Juliet", Act I, Scene 4

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Studienseminar für Lehrämter an Schulen - Vettweiß, Sprache: Deutsch, Abstract: Shakespeare for kids!Eine Reise durch die Geschichte Englands sollte bereits im frühen Stadium des Fremdsprachenunterrichts nicht fehlen. Bereits in den ersten Lernjahren soll den Schülerinnen und Schülern die Freude am Theater vermittelt und die Angst vor Shakespeare genommen werden. Hierbei kann allerdings nicht nach dem Prinzip 'the more - the merrier' verfahren werden, sondern es muss in der Sekundarstufe I eine sinnvolle didaktische Reduktion des Inhaltes erfolgen. Der vorliegende Stundenentwurf zeigt Möglichkeiten, die Begegnung mit William Shakespeare bereits in der Klasse 7 alteradäquat durchzuführen.

Klappentext
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Studienseminar für Lehrämter an Schulen - Vettweiß, Sprache: Deutsch, Abstract: Shakespeare for kids! Eine Reise durch die Geschichte Englands sollte bereits im frühen Stadium des Fremdsprachenunterrichts nicht fehlen. Bereits in den ersten Lernjahren soll den Schülerinnen und Schülern die Freude am Theater vermittelt und die Angst vor Shakespeare genommen werden. Hierbei kann allerdings nicht nach dem Prinzip 'the more the merrier' verfahren werden, sondern es muss in der Sekundarstufe I eine sinnvolle didaktische Reduktion des Inhaltes erfolgen. Der vorliegende Stundenentwurf zeigt Möglichkeiten, die Begegnung mit William Shakespeare bereits in der Klasse 7 alteradäquat durchzuführen.

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