Tablets in Schule und Unterricht

Tablets in Schule und Unterricht

Einband:
Kartonierter Einband
EAN:
9783658138080
Untertitel:
Forschungsmethoden und -perspektiven zum Einsatz digitaler Medien
Genre:
Soziologische Theorien
Herausgeber:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Auflage:
1. Aufl. 2017
Anzahl Seiten:
378
Erscheinungsdatum:
22.11.2016
ISBN:
978-3-658-13808-0

Der Band liefert erste Forschungsergebnisse zu den erweiterten Möglichkeiten schülerzentrierten Unterrichts mit mobilen Medien. Der Überblick über die aktuelle Tabletforschung greift nationale und internationale Entwicklungen auf und versteht sich als Grundlage für eine konstruktive Auseinandersetzung im fachwissenschaftlich-pädagogischen und öffentlichen Diskurs.


Autorentext
Dr. Jasmin Bastian ist Junior-Professorin für Erziehungswissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.Dr. Stefan Aufenanger ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.


Inhalt
Theoretisch-methodische Aspekte der Tabletforschung: Methodisch-methodologische Perspektiven für die Forschung zum Lernen und Lehren mit Tablets.- Schulische Aspekte der Tabletforschung: Tablets und BYOD in der Schule.- Fachdidaktische Aspekte der Tabletforschung: Bedeutung von Handlungen mit physischen und virtuellen Materialien.- Internationale Aspekte der Tabletforschung: Mobiles Lernen auch zu Hause?.


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