Menschen- und Kinderrechte in der Pädagogik

Das Studienbuch führt in die menschen- und kinderechtlichen Grundlagen und ihre Bedeutung für die Pädagogik ein. Die Leitdimension wird in aktuellen Themen wie Partizipation, Inklusion, Diversität, Bildungsgerechtigkeit und Kinderschutz im Kontext sexueller Gewalt beschrieben und umfassend vermittelt. Studierende und Lehrende in allen pädagogischen und bildungswissenschaftlichen Fachrichtungen erhalten sowohl eine allgemeine Einführung als auch einen weiten Überblick zu menschenrechtlich relevanten Themen und Handlungsfeldern.


Autorentext
Dr. Stefan Weyers ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der JGU Mainz


Inhalt
Menschenrechte: Begriff und Menschenrechtserklärungen.- Vier Perspektiven auf Menschenrechte, Bildung und Erziehung.- Handlungs- und Spannungsfelder der Menschenrechtspädagogik.- Ambivalenzen, Grenzen und Herausforderungen der Menschenrechtspädagogik.

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