Betreuung von Menschen mit Demenz über narrative Zugänge

Unterschiedliche Fachbereiche beschäftigen sich mit dem Zusammenhang zwischen Lebensgeschichten und Demenz. Es finden sich in der Bio- und Medizinethik sowie in der Medizin unterschiedliche Formen von Narrationen, die zum Entwickeln eines ethischen Bewusstseins beitragen können. In der Betreuung von Menschen mit Demenz kommen nicht-medikamentöse Therapiemöglichkeiten, wie zum Beispiel Biographiearbeit oder Physiotherapie, zum Einsatz. In der Physiotherapie werden Lebensgeschichten in Form von biographischen Elementen in der Therapie sowie durch die Bewegungsbiographie eingesetzt. Die Integration von Lebensgeschichten in die Ausbildung von Gesundheitsberufen kann am Modell der narrativen Medizin sowie anhand literarischer Beispiele dargestellt werden.

Autorentext
Julia Steiner: hat ihr Bachelorstudium für Physiotherapie an der Fachhochschule Kärnten absolviert und war nach dem Abschluss als Physiotherapeutin in Kärnten tätig. 2021 begann sie ein Masterstudium für Angewandte Ethik an der Karl Franzens Universität Graz. Durch die Masterarbeit im Bereich Medizinethik sowie die bis zum heutigen Zeitpunkt andauernde, physiotherapeutische Tätigkeit im gerontopsychiatrischen Bereich, vertiefte die Autorin ihr praktisches sowie wissenschaftliches Wissen im Themenbereich der Demenz. Ihr besonderer Schwerpunkt liegt hier auf dem Zusammenhang zwischen Physiotherapie/Bewegung und Demenz. Die Autorin lebt und arbeitet in Graz.

Klappentext
In der Behandlung der verschiedenen Formen der Demenz kommen unter anderem nicht-medikamentöse Behandlungsmethoden zum Einsatz. Dazu zählen beispielsweise Biographiearbeit oder körperliche Aktivität. Einen weiteren Behandlungsansatz stellen narrative Zugänge dar. Narrationen kommen in der Medizin, in der Ethik sowie in der Ausbildung von Gesundheitsberufen zum Einsatz. Die Vorteile und Herausforderungen der Verwendung von Lebensgeschichten in der Betreuung von Menschen mit Demenz sind vielfältig. Eine Analyse der Biographiearbeit anhand der medizinethischen Prinzipien betrachtet die ethische Herangehensweise hinsichtlich der Durchführung von Biographiearbeit. Fallbeispiele aus dem Bereich der Physiotherapie befassen sich mit Möglichkeiten zum Lösen von ethischen Herausforderungen in der Arbeit mit Menschen mit Demenz und zeigen zugleich, wie eine Integration der Lebensgeschichte aussehen kann.Der InhaltEthische Herausforderungen in der Arbeit mit Menschen mit DemenzNarrationen in Ethik, Medizin und der Ausbildung von GesundheitsberufenBiographiearbeit und körperliche Aktivität bei Menschen mit DemenzFallbeispiele aus dem physiotherapeutischen AlltagDie AutorinJulia Steiner ist Physiotherapeutin mit Spezialisierung in der Geriatrie und der Arbeit mit Menschen mit Demenz. Sie ist Absolventin des Masterstudiums für Angewandte Ethik mit Schwerpunktsetzung im Bereich der Medizinethik in der Gerontopsychiatrie.

Inhalt
Narrationen und Ethik: u.a. Medizinethik, Bioethik, Care Ethik, Narrative Ethik; Medizinethische Prinzipien.- Narrationen als Brücken in der Medizin: u.a. Fallgeschichten, literarische Texte.- Demenz: u.a. Formen der Demenz, Symptome, Ethische Herausforderungen, Nicht-medikamentöse Therapie wie Biographiearbeit und Physiotherapie.- Narrative Medizin in der Ausbildung medizinischer Berufe: u.a. Techniken, Grenzen, Empfehlungen, Zielsetzungen.- Lebensgeschichten in der Ausbildung von Gesundheitsberufen: u.a. Beispiele literarischer Texte sowie Krankheitserfahrungen und Wissensvermittlung.- Ausblick: u.a. Institutionen, Demenzforschung, zukünftige Forschungsbereiche.

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