Das waren Zeiten Niedersachsen (G9) / Das waren Zeiten Niedersachsen 2

Das waren Zeiten  Niedersachsen (G9) / Das waren Zeiten Niedersachsen 2

Einband:
Fester Einband
EAN:
9783661310527
Untertitel:
Unterrichtswerk für Geschichte an Gymnasien, Sekundarstufe I / Für die Jahrgangsstufe 6
Genre:
Schulbücher Allgemeinbildende Schulen
Autor:
Daniel Bernsen, Dieter Brückner, Arnold Bühler, Andreas Flerlage, Harald Focke, KlausDieter Hein-Mooren, Ingo Kitzel, Andrea Köhler, Gerlind Kramer, Hans-Joachim Müller, André Osterloh, Markus Sanke, Benjamin Stello
Herausgeber:
Buchner, C.C. Verlag
Auflage:
Auflage 2023
Anzahl Seiten:
168
Erscheinungsdatum:
30.06.2016
ISBN:
978-3-661-31052-7

Das aktuelle Kerncurriculum für G9 ist die Grundlage unserer neuen Ausgabe der Reihe Das waren Zeiten in drei jahrgangsübergreifenden Bänden. Alle Kapitel berücksichtigen die vorgegebenen Kategorien, Inhalte, Begriffe und Daten. Die Verfassertexte sind jetzt leichter verständlich, die Materialien perspektivenreicher und die Arbeitsvorschläge konsequent kompetenzorientiert. Hinzu kommen eine progressiv angelegte Methodenschulung und zahlreiche konkrete Hilfestellungen. Die didaktische Aufbereitung der Verfassertexte und Materialien fördert individuelle Lernerfolge auch in heterogenen Arbeitsgruppen.

DAS WAREN ZEITEN setzt die vom neuen Kerncurriculum (KC) erwartete Kompetenzschulung schlüssig um. Es bietet eine fachlich solide und anschauliche Grundlage für einen abwechslungsreichen Geschichtsunterricht.
DAS WAREN ZEITEN ist ein Lern-, Arbeits- und Lesebuch auf dem Stand der didaktischen Debatte. Es führt in historische Zusammenhänge ein, zeigt unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regt zu eigenen Urteilen an.
DAS WAREN ZEITEN hilft den Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben. Es leistet einen Beitrag zum allmählichen Erwerb eines reflektierten Geschichtsbewusstseins sowie einer narrativen Kompetenz.
DAS WAREN ZEITEN ist übersichtlich und altersgemäß.


Was Das waren Zeiten auszeichnet: altersgemäße, anschauliche Sprache stundenorientierte Lektionen (Doppelseitenprinzip) motivierende Einstiege in Bild und Text originelle und kontroverse Materialien differenzierte Arbeitsvorschläge mit konkreten Hilfestellungen Einheiten zum selbstgesteuerten Lernen (Jetzt forschen wir selbst) erweitertes, nachhaltiges Methodentraining kompetenzorientierte Zusammenfassungen (Das weiß ich! Das kann ich!)

Autorentext
Herausgegeben von Harald Focke Bearbeitet von Daniel Bernsen, Dieter Brückner, Arnold Bühler, Andreas Flerlage, Harald Focke, KlausDieter Hein-Mooren, Ingo Kitzel, Andrea Köhler, Gerlind Kramer, Hans-Joachim Müller, André Osterloh, Markus Sanke und Benjamin Stello


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