Freiwillige an Schulen

Der Band zeigt auf, was bei der Arbeit mit Freiwilligen im Schulalltag zu beachten ist, wie kommunale Bildungsnetzwerke aufgebaut und gepflegt werden und welche praktischen Erfahrungen dazu vorliegen. Ganztagsbildung geht über die Vermittlung unterrichtlicher Inhalte hinaus und erschließt Handlungskompetenz für den künftigen beruflichen und privaten Alltag junger Menschen. Um diesen neuen Anforderungen gerecht zu werden, suchen Schulen außerschulische Partner wie Vereine, Verbände oder Wirtschaftsunternehmen. Die Kompetenzen, Erfahrungen und Kontakte, die diese in die Schule hineintragen, erweitern die Lebens- und Erfahrungswelt von Kindern und Jugendlichen und befördern die Chancengleichheit Jugendlicher und deren gesellschaftliche Teilhabe und Integration. Erfolgreiche Schulleitungen arbeiten daher aktiv an der Öffnung ihrer Schule für das Gemeinwesen. Einen wichtigen Impuls setzt hier das Jugendbegleiter-Programm in Baden-Württemberg. Damit erhalten Schulleitungen die Möglichkeit, systematisch ein Netzwerk freiwillig Engagierter aufzubauen, unterschiedliche Lernorte zu verbinden und außerunterrichtliche Kompetenzen Jugendlicher nachhaltig zu fördern. Der vorliegende Band zeigt auf, was bei der Arbeit mit Freiwilligen im Schulalltag zu beachten ist, wie kommunale Bildungsnetzwerke aufgebaut und gepflegt werden und welche praktischen Erfahrungen dazu vorliegen.

Klappentext
Ganztagsbildung geht über die Vermittlung unterrichtlicher Inhalte hinaus und erschließt Handlungskompetenz für den künftigen beruflichen und privaten Alltag junger Menschen. Um diesen neuen Anforderungen gerecht zu werden, suchen Schulen außerschulische Partner wie Vereine, Verbände oder Wirtschaftsunternehmen. Die Kompetenzen, Erfahrungen und Kontakte, die diese in die Schule hineintragen, erweitern die Lebens- und Erfahrungswelt von Kindern und Jugendlichen und befördern die Chancengleichheit Jugendlicher und deren gesellschaftliche Teilhabe und Integration. Erfolgreiche Schulleitungen arbeiten daher aktiv an der Öffnung ihrer Schule für das Gemeinwesen. Einen wichtigen Impuls setzt hier das Jugendbegleiter-Programm in Baden-Württemberg. Damit erhalten Schulleitungen die Möglichkeit, systematisch ein Netzwerk freiwillig Engagierter aufzubauen, unterschiedliche Lernorte zu verbinden und außerunterrichtliche Kompetenzen Jugendlicher nachhaltig zu fördern. Der vorliegende Band zeigt auf, was bei der Arbeit mit Freiwilligen im Schulalltag zu beachten ist, wie kommunale Bildungsnetzwerke aufgebaut und gepflegt werden und welche praktischen Erfahrungen dazu vorliegen. Mit Beiträgen von Sigrid Meinhold-Henschel, Tina Neumeier, Carsten Rabe, Martin Weingardt und Kerstin Wondratschek. Inhalt Sigrid Meinhold-Henschel Engagement macht Schule: Erfolgsfaktoren für die Arbeit in regionalen Bildungsnetzwerken Aufwachsen in einer globalisierten und individualisierten Welt Herausforderungen im Bildungsbereich Gemeinsam mehr erreichen - Netzwerke für Bildung aufbauen; Engagement macht Schule Kooperation mit Wirtschaftsunternehmen Fazit Martin Weingardt Kompetenz als Sozialprodukt. Warum sich Schule, Jugendarbeit und Wirtschaft ihre Kompetenzen wechselseitig erschließen sollten Können wir in Deutschland über unsere Kompetenzen reden? Worin besteht Kompetenz? Wechselseitige Blockaden in der Kompetenzwahrnehmung abbauen Fremde Kompetenzen entdecken Sachbezogener Kompetenzdialog als Voraussetzung für die Optimierung der eigenen Arbeitsstrukturen Tina Neumeier, Kerstin Wondratschek Freiwillige gewinnen Planung Partner gewinnen Mit neuen Partnern arbeiten Kooperationen langfristig erfolgreich planen Kerstin Wondratschek Die Evaluation des Jugendbegleiter-Programms Daten - Entwicklungen - Zusammenhänge Darstellung der Ausgangssituation Jugendbegleiterinnen und Jugendbegleiter Finanzierung und Anerkennungskultur Konzeptionelles Management Einschätzungen und Erwartungen; Erfahrungen in Ganztagsbetrieb und in der Betreuung Überblick: Kernaussagen Engagierte Jugendbegleiter im Programm Carsten Rabe Rückschau und Ausblick: Vier Jahre Jugendbegleiter-Programm Glossar Jugendbegleiter-Programm Baden-Württemberg Schule Außerunterrichtliche Bildung Außerunterrichtliche Programme Die Autorinnen und Autoren

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