Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium

Akademische Lehr- und Lernformen im Gymnasium

Einband:
Paperback
EAN:
9783779962359
Untertitel:
Leitfaden zur Verbesserung des Übergangs Gymnasium Universität unter besonderer Berücksichtigung der Exzellenzförderung
Genre:
Schulpädagogik
Autor:
Andreas Hirsch-Weber, Ines Langemeyer, Stefan Scherer
Herausgeber:
Juventa Verlag GmbH
Anzahl Seiten:
124
Erscheinungsdatum:
01.01.2020
ISBN:
978-3-7799-6235-9

Akademische Schlüsselkompetenzen basieren auf einer Persönlichkeitsbildung durch Wissenschaft. Dafür sind die Leidenschaft fürs gründliche wie kritische Nachdenken und die Begeisterung für wissenschaftliche Fragestellungen wichtige Voraussetzungen. Dies zu wecken, ist Aufgabe des Gymnasiums. Vorliegender Leitfaden zeigt Wege, wie mit methodisch-didaktischen Konzepten der Schulunterricht in allen Fächern zum akademischen Arbeiten anregen kann. Er richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe I und II und erörtert die Grundlagen zum wissenschaftlichen Recherchieren, Schreiben und Argumentieren wie zum forschenden Lernen.

Autorentext
Prof. Dr. Stefan Scherer lehrt Neuere deutsche Literaturwissenschaft am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Er ist Studiengangleiter für das Lehramt Deutsch und wissenschaftlicher Leiter des Schreiblabors am House of Competence


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