Entrepreneurship Education an der Neuen Oberstufe

Der stetige Wandel wirtschaftlicher, politischer und sozio-kultureller Voraussetzungen führen zu verschiedenen Tendenzen in der Unternehmungswelt. Der Erfolg einer Wirtschaft ist abhängig von neuen und innovativen Unternehmen, die die Dynamik von Veränderungen und Erneuerungen am Markt aufrecht erhalten. Doch nicht nur Anforderungen an das Unternehmertum haben sich in den vergangenen Jahren verändert. Die vorherrschenden aktuellen Entwicklungsströme in Wirtschaft, Technik und Gesellschaft führen dazu, dass Betriebe veränderte, unter anderem auch höhere Ansprüche an zukünftige Fach- und Führungskräfte haben. Diese Einflüsse spiegeln sich auch in den Entwicklungen im Bildungswesen wider. International sowie auf nationaler Ebene hat eine breitgefächerte ökonomische (Berufs-)Ausbildung in den vergangen Jahren immer mehr an Bedeutung gewonnen. Durch die Implementierung der Neuen Oberstufe in allgemeinen und berufsbildenden mittleren und höheren Schulen ergaben sich einige maßgebliche Veränderungen für das österreichische Schulsystem.

Autorentext
Anna Maria Wallensteiner M.Sc.: Studium der Wirtschaftspädagogik, Universität Innsbruck. Das Masterstudium der Wirtschaftspädagogik brachte mich dazu, mich genauer mit dem Thema der Neuen Oberstufe zu beschäftigen.

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