Umweltbildung und Nachhaltigkeit: Unterschiedliche Sichtweisen

Umweltbildung ist ein kontinuierlicher und permanenter Prozess in formellen oder informellen Räumen, der darauf abzielt, ein soziales und ökologisches Gleichgewicht zwischen Mensch und Umwelt herzustellen. Dieses Thema gewann in den 1970er Jahren aufgrund der fortschreitenden Erschöpfung der natürlichen Ressourcen zur Befriedigung der Lebensweise der kapitalistischen Gesellschaft an Bedeutung. Vor diesem Hintergrund entstand auch die Idee der nachhaltigen Entwicklung als Gesellschaftsmodell, das den Schutz der Umwelt fordert, um das Gleichgewicht zwischen Mensch und Natur zu gewährleisten und sicherzustellen, dass auch künftige Generationen die verfügbaren natürlichen Ressourcen nutzen können. So umfasst diese Sammlung 13 Artikel, die in zwei Bereiche unterteilt sind: Umweltbildung x Nachhaltige Praktiken; Umweltstudien und Nuancen der Nachhaltigkeit. Die Manuskripte stammen von 15 Forschern aus verschiedenen Bereichen, damit die hier vorgestellten Ideen unterschiedliche Ansätze zum zentralen Thema Umweltbildung und Nachhaltigkeit bieten können.

Autorentext
Er hat einen Abschluss in Zahnmedizin von der Bundesuniversität von Sergipe (2002) und einen Abschluss in Rechtswissenschaften von der Universität Tiradentes (2001); Spezialisierung in öffentlicher Gesundheit von der Bundesuniversität von Bahia (2012); Spezialisierung in Management öffentlicher Gesundheitsorganisationen. Master in Entwicklung und Umwelt - PRODEMA/UFS.

#	Onlineshop	Preis CHF	Versand CHF	Total CHF
1	Seller	0.00	0.00	0.00